القائمة الرئيسية

الصفحات



  بناء الفعل للمجهول 


أحيانا يكون الفاعل معلوما وهنا تتكون الجملة من ( فعل + فاعل + مفعول به )

مثل أخذ المتفوق الجائزة .  

واحيانا يكون الفاعل مجهولا فمثلا عندما تترك كتابك في الفصل وترجع ولا تجده ولا 

تعرف من أخذه هنا تقول :

أُخِذَ الكتاب .

الجملة السابقة ليس بها فاعل لأن الفاعل مجهول ولو أردت إرجاعها للأصل فتقول :

أَخَذَ  شخصٌ الكتاب .

  والسؤال كيف نبني الفعل للمجهول ؟

الإجابة : أولا: نحذف الفاعل 

          ثانيا : نغير شكل الفعل الماضي أو المضارع .

          ثالثا  : نغير تسمية المفعول به إلى نائب للفاعل وفي هذه الحال يكون مرفوعا .

مثال : كَتَبَ محمدٌ القصةَ .     عند البناء للمجهول : كُتِبت القصةُ .


بناء الماضي للمجهول 

عند بناء الفعل الماضي للمجهول نضم أوله ونكسر ما قبل آخره .

سَمِعَ  الولدُ النصيحةَ  .                              سُمِعَت النصيحةُ .

فهم محمدٌ الدرسَ                                    فُهِمَ   الدرسُ .     

شاهد الرجل العرض .                            شُوهِدَ  العرضُ  .

- إذا كان الماضي ثلاثيا معتل الوسط قلبت ألفه ياء عند البناء للمجهول :

قال الرجلُ الصدقَ .                        قِيلَ الصدقُ .

لام المعلمٌ المقصرَ                          لَيمَ  المقصرُ .

- إذا كان الماضي خماسيا مبدوءا بتاء يضم الحرف الأول والثاني ويكسر ما قبل الآخر :

تعلَّم  الطالب فن النحت .                  تُعُلِّمَ فنُّ النحت .

- إذا كان الفعل خماسيا أو سداسيا مبدوءا بهمزة يضم الحرف الأول والثالث ويكسر ما قبل الآخر:

احترم الناسُ الصادقَ                    اُحتُرِمَ الصادقُ        

استخرج المهندسُ النفطَ                اُستُخرِجَ النفطُ      


بناء المضارع للمجهول


عند بناء المضارع للمجهول يضم اوله ويفتح ما قبل آخره :

يكتبُ الولدُ الواجبَ                 يُكتَبُ الواجبُ .

ينسى المؤمنُ الإساءةَ             تُنسَى الإساءةُ .

يحفر العاملُ الحفرةَ               تُحفَرُ  الحفرةُ

- إذا كان الحرف قبل الأخير في المضارع واوا أو ياء يقلب ألفا عند البناء للمجهول :

يصون الشرعُ الأعراضَ                  تُصانُ الأعراضُ .

يبيعُ الفلاحُ المحصولَ                     يُباعُ المحصولُ .

ملحوظة : إعراب نائب الفاعل وعلامات رفعه مثل الفاعل تماما .

تدريبات :

ابن الفعل للمجهول في الجمل التالية وغير ما يلزم مع مراعاة ضبط الفعل ونائب الفاعل :

- قاد الطالب السيارة . ...................................

- احترم الابن الوالدين . ................................

- يصيد الصقر الغزلان ..............................

- استخدم المعلم السبورة ..............................

- ينصر الله المؤمنين  .....................................

- يلوم المعلم المقصر .....................................

- أعاد الطالب قراءة الدرس ...........................


هل اعجبك الموضوع :

تعليقات